Le CNNum veut davantage du numérique à l’école
Le constat du Conseil National du Numérique (CNNum) a été cette année le faible taux de présence du numérique dans l’école. Dans son rapport, le CNNum estime que le numérique n’a pas encore pris sa place permettant de multiples pistes de développement. Il a proposé une gouvernance régionale et une plate-forme commune référençant les ressources …